教育 教育制度 EDUCATION
リハ科 教育理念
利用者様の人生に寄り添い、
その人らしい生き方を
共に実現できる
セラピストを育てる
リハ科 教育方針
- 対話を通じて相手を理解する力を育成します
- 活動から参加へつなぐ移行支援の視点を持てる人材を育成します
- 多職種との協調を重視し、個別性のあるサービスを提供できる人材を育成します
AMGリハビリテーション部
キャリア支援ポリシー
地域と組織に「愛」を抱き「やりがい」や「夢」をもって働き続けられるスタッフを育成する。そのために、スタッフ一人ひとりが自身のCan・Will・Mustを自覚し、自律的・主体的に自身のキャリアを考えられる力を育成する。
組織の中での
キャリアデザインの考え方
| Can | できること・能力 |
|---|---|
| Will | したいこと・価値観 |
| Must | すべきこと・しなければならないこと |
交差するところに、
「やりがい・達成感・充実感・満足感」がある
ラダーについて
AMGリハビリテーション部では、個人が段階的に能力開発をする仕組みを「ラダー」と呼んでいます。
同じ知識・技術を前提に、基本的業務の到達度を以下のように分類しています。
| クラス | 順位 | 内容 |
|---|---|---|
| ラダー1 | 一般職 | 助言・指導を要する段階 |
| ラダー2 | 一般職 | 自立して行える段階 |
| ラダー3 | 一般職 | 後輩への指導が行える段階 |
| ラダー3 修了 |
一般職 | ラダー3を修了した上位層 |
| ML （マネジ メント ラダー） |
役職者 | チーム・部門を管理・運営する段階 |
中途入職者教育・継続教育
すべての中途入職者に対し、入職後に対面で研修を行っています。法定研修の内容を中心に、事務長や看護部長から当施設についてや老健についてなどの講義もあり、充実しています。研修は基本的に勤務時間内の実施です。配属先では、必要に応じた教育や業務のフォローを一定期間行います。
管理者研修
AMGグループ全体で行っている係長以上を対象とする管理職研修や、リハビリ部で行う管理職研修会に参加できます。業界の状況や法令改訂後の対応の在り方などを情報交換・共有できます。
eラーニング
AMGリハビリテーション部では毎月のように研修が企画され、その多くがeラーニング化されていて、パソコンやスマホから受講できます。職種ごとの部会による専門的なものや病期別の研修、全職種共通のキャリアに関するものなど、幅広く学ぶことができます。
施設内研修
施設内では、法定研修を中心に、委員会が選定した動画を毎月全職員に配信しています。その他、毎年1回多職種参加で症例発表会を行うなど、学会参加につながるような研修機会の支援にも取り組んでいます。
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